El año termina con falta de políticas integrales en Educación Rural y Primera Infancia
Pese a los pocos avances en materia de Educación Rural y en atención en la primera infancia, existe una ausencia de políticas integrales intersectoriales que respondan a las necesidades de estos sectores.
Así lo expresó la especialista, Patricia Ames quien consideró que en materia de educación rural hay propuestas aisladas como el mantenimiento de locales escolares que “según estudios previos en zonas rurales están las más deterioradas”.
Pese a los pocos avances en materia de Educación Rural y en atención en la primera infancia, existe una ausencia de políticas integrales intersectoriales que respondan a las necesidades de estos sectores.
Así lo expresó la especialista, Patricia Ames quien consideró que en materia de educación rural hay propuestas aisladas como el mantenimiento de locales escolares que “según estudios previos en zonas rurales están las más deterioradas”.
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