INSTITUCIONALES
Educación inclusiva en el Perú: experiencias que aplaudir
Con éxito se desarrollo II Conferencia Internacional “Estrategias y Recursos para una Educación Inclusiva de Calidad” que reunió a destacados especialistas nacionales e internacionales y maestros como el objetivo sensibilizar a todos los actores y agentes del sistema educativo, incluyendo a la sociedad civil sobre la importancia de fortalecer el proceso de educación inclusiva a fin de garantizar, como señala la Convención de Derechos Para Personas con Discapacidad, el pleno desarrollo de la personalidad, los talentos y la creatividad de los niños y niñas con necesidades educativas especiales.
La conferencia realizada los días 13, 14 y 15 de octubre y organizada por el Ministerio de Educación, la Dirección de Educación Básica Especial y la Mesa de Diálogo y Acción Conjunta por la Educación Inclusiva, en la cual participa Foro Educativo, se enmarcó en la celebración del “Día Nacional de la persona con discapacidad”.
Al respecto, Teresa Tovar, Presidenta de la Mesa de Diálogo y Acción Conjunta por la Educación Inclusiva y asociada de Foro Educativo, resaltó la acogida y convocatoria lograda en la tercera edición del Concurso Nacional de Experiencias Exitosas en Educación Inclusiva. “Este concurso es muy importante porque son experiencias que han sido sometidas en los concursos de cada región y por ello es que hemos tenido un empate 4 experiencias ganadoras que no sólo permiten demostrar con éxito como se ha incluido personas con discapacidad en la educación básica regular sino que brinda prestigio y reconocimiento a todos los maestros y maestras denominados inclusivos”.
Asimismo, la especialista resaltó la importancia de celebrar este día, dado que según indicó es una fecha que permite reafirmar los derechos conquistados por las personas con discapacidad y analizar como se viene implementando su ejercicio.
Cabe indicar, que el encuentro se centró en 3 ejes temáticos: Avances y perspectivas de la educación inclusiva en el Perú; Estrategias organizativas y didácticas en educación inclusiva; Construyendo una sociedad inclusiva y Recursos tecnológicos y sistemas alternativos.
Con éxito se desarrollo II Conferencia Internacional “Estrategias y Recursos para una Educación Inclusiva de Calidad” que reunió a destacados especialistas nacionales e internacionales y maestros como el objetivo sensibilizar a todos los actores y agentes del sistema educativo, incluyendo a la sociedad civil sobre la importancia de fortalecer el proceso de educación inclusiva a fin de garantizar, como señala la Convención de Derechos Para Personas con Discapacidad, el pleno desarrollo de la personalidad, los talentos y la creatividad de los niños y niñas con necesidades educativas especiales.
La conferencia realizada los días 13, 14 y 15 de octubre y organizada por el Ministerio de Educación, la Dirección de Educación Básica Especial y la Mesa de Diálogo y Acción Conjunta por la Educación Inclusiva, en la cual participa Foro Educativo, se enmarcó en la celebración del “Día Nacional de la persona con discapacidad”.
Al respecto, Teresa Tovar, Presidenta de la Mesa de Diálogo y Acción Conjunta por la Educación Inclusiva y asociada de Foro Educativo, resaltó la acogida y convocatoria lograda en la tercera edición del Concurso Nacional de Experiencias Exitosas en Educación Inclusiva. “Este concurso es muy importante porque son experiencias que han sido sometidas en los concursos de cada región y por ello es que hemos tenido un empate 4 experiencias ganadoras que no sólo permiten demostrar con éxito como se ha incluido personas con discapacidad en la educación básica regular sino que brinda prestigio y reconocimiento a todos los maestros y maestras denominados inclusivos”.
Asimismo, la especialista resaltó la importancia de celebrar este día, dado que según indicó es una fecha que permite reafirmar los derechos conquistados por las personas con discapacidad y analizar como se viene implementando su ejercicio.
Cabe indicar, que el encuentro se centró en 3 ejes temáticos: Avances y perspectivas de la educación inclusiva en el Perú; Estrategias organizativas y didácticas en educación inclusiva; Construyendo una sociedad inclusiva y Recursos tecnológicos y sistemas alternativos.
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