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Ley 29510 busca mejorar educación
El congresista Luis Fernando Galarreta, miembro de la Comisión de Comunicación del Congreso de la República, señaló que la Ley 29510, que exceptúa del requisito de colegiación a profesionales que ejercen la docencia sin tener título de maestros, busca revertir la crítica situación de la educación en el país.
Señalo que según un informe de la Organización de Naciones Unidas, el Perú se encuentra entre los últimos lugares en lo que se refiere a calidad educativa.
El parlamentario dijo que en este informe se señala que países como Nigeria están por encima de nuestro país. Agregó, en este caso, que eso se debe a que en Nigeria el 75% de los colegios son privados.
Explicó que privado no quiere decir que viene un empresario y lo compra, si no que los padres de familia toman decisiones en la marcha de las escuelas. Aseguró que la Ley no busca privatizar la educación
Ese sentido reiteró que, por ejemplo, en el caso de los colegios privados, el director y los padres pueden permitir, previa evaluación, que un profesional capacitado, de otra rama pueda dictar clases sin que para ello se le requiera el título de maestro.
Respecto a la posibilidad de incluir a los profesionales de otras ramas dentro de la carrera magisterial, dijo que si están interesados en ingresar a ella, deberán cumplir con el requisito de conseguir su título pedagógico.
El congresista Luis Fernando Galarreta, miembro de la Comisión de Comunicación del Congreso de la República, señaló que la Ley 29510, que exceptúa del requisito de colegiación a profesionales que ejercen la docencia sin tener título de maestros, busca revertir la crítica situación de la educación en el país.
Señalo que según un informe de la Organización de Naciones Unidas, el Perú se encuentra entre los últimos lugares en lo que se refiere a calidad educativa.
El parlamentario dijo que en este informe se señala que países como Nigeria están por encima de nuestro país. Agregó, en este caso, que eso se debe a que en Nigeria el 75% de los colegios son privados.
Explicó que privado no quiere decir que viene un empresario y lo compra, si no que los padres de familia toman decisiones en la marcha de las escuelas. Aseguró que la Ley no busca privatizar la educación
Ese sentido reiteró que, por ejemplo, en el caso de los colegios privados, el director y los padres pueden permitir, previa evaluación, que un profesional capacitado, de otra rama pueda dictar clases sin que para ello se le requiera el título de maestro.
Respecto a la posibilidad de incluir a los profesionales de otras ramas dentro de la carrera magisterial, dijo que si están interesados en ingresar a ella, deberán cumplir con el requisito de conseguir su título pedagógico.
1 comentarios:
Quiza debería tomarse algunos ejemplos de como educar de Finlandia que tiene el mejor sistema educativo.
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