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Se necesita impulsar la educación tecnológica
“Los centros de educación superior siguen produciendo profesionales en carreras que el Perú no necesita y esto crea frustración. Es necesario que se encuentren mecanismos que logren una articulación entre la oferta educativa y la demanda del mercado laboral”, señaló, Jorge Yzusqui, presidente de IPAE, tras advertir que el desfase que existe entre la producción de profesiones y la demanda laboral, será uno de los temas importantes en el CADE en la Educación 2010 que se realizará el próximo 29 de abril en Pueblo Libre.
Asimismo, consideró como importante fortalecer la educación tecnológica en nuestro país. “En el Perú casi no hay educación tecnológica y la que se ofrece en pocos centros estudios es vista por los padres de familia como de segundo nivel, cuando en muchos casos sus egresados son mejor remunerados que los profesionales de universidades y estas carreras son las que requieren las empresas”.
Por otro lado Yzusqui, resaltó la necesidad de mejorar la calidad de la educación básica en las zonas rurales y urbanas marginales, lugares en los que informó se vienen desarrollando programas de intervención avocados a potenciar las capacidades de las instituciones educativas en una iniciativa liderada por empresarios y la cooperación internacional. “Estos programas están han logrado atender al 10% de los casi 2 millones de alumnos de escuelas rurales y urbano marginales pero ¿qué pasa con el resto?”
Finalmente, recordó que realizar un CADE por la Educación y reunir a empresarios con personajes vinculadas al mundo educativo tiene como objetivo analizar las experiencias exitosas de alianzas entre el sector púbico y privada con la finalidad de lograr su réplica. “Los empresarios tenemos claro que la viabilidad nuestro país está un función al cambio que logremos en el sistema educativo, de lo contrario las empresas no crecerán y tampoco habrá paz social”.
“Los centros de educación superior siguen produciendo profesionales en carreras que el Perú no necesita y esto crea frustración. Es necesario que se encuentren mecanismos que logren una articulación entre la oferta educativa y la demanda del mercado laboral”, señaló, Jorge Yzusqui, presidente de IPAE, tras advertir que el desfase que existe entre la producción de profesiones y la demanda laboral, será uno de los temas importantes en el CADE en la Educación 2010 que se realizará el próximo 29 de abril en Pueblo Libre.
Asimismo, consideró como importante fortalecer la educación tecnológica en nuestro país. “En el Perú casi no hay educación tecnológica y la que se ofrece en pocos centros estudios es vista por los padres de familia como de segundo nivel, cuando en muchos casos sus egresados son mejor remunerados que los profesionales de universidades y estas carreras son las que requieren las empresas”.
Por otro lado Yzusqui, resaltó la necesidad de mejorar la calidad de la educación básica en las zonas rurales y urbanas marginales, lugares en los que informó se vienen desarrollando programas de intervención avocados a potenciar las capacidades de las instituciones educativas en una iniciativa liderada por empresarios y la cooperación internacional. “Estos programas están han logrado atender al 10% de los casi 2 millones de alumnos de escuelas rurales y urbano marginales pero ¿qué pasa con el resto?”
Finalmente, recordó que realizar un CADE por la Educación y reunir a empresarios con personajes vinculadas al mundo educativo tiene como objetivo analizar las experiencias exitosas de alianzas entre el sector púbico y privada con la finalidad de lograr su réplica. “Los empresarios tenemos claro que la viabilidad nuestro país está un función al cambio que logremos en el sistema educativo, de lo contrario las empresas no crecerán y tampoco habrá paz social”.
1 comentarios:
Interesante artículo , se debe de dar mayor enfasis al estudio tecnológico , tenemos el espacio y los equipos en los Institutos Tecnológicos Públicos del país , pero lamnetablemente el gobiermo no cree en esos centros de educación y no invierte ni existe un plan para su desarrollo integral
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