viernes, 12 de marzo de 2010

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Ministerio pretende que creamos que calidad educativa es sinónimo de rendimiento escolar

Para el especialista en educación, Sigfredo Chiroque, los resultados de la ECE 2009 no son creíbles pues muestran cifras totales y no se sabe qué instrumentos se han utilizado para esta valoración “En las cifras que se están propagando se colocan en un todo lo público y privado, es evidente y todas las investigaciones nos dicen que los estudiantes del sector privado están mejor, inclusive las mismas estadísticas del Ministerio de Educación. Así, si me dan cifras globalizadas no sé si ese mayor porcentaje es auténtico y mucho más cuando no se sabe el nivel de dificultad de los instrumentos utilizados y si en los años anteriores ha sido homogéneo”. Leer más

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