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Se debe reformar la curricula docente para promover la educación inclusiva

Esta semana el Ministerio de Educación recordó a los directores de los colegios públicos y privados la obligación de matricular a los estudiantes que presentan alguna discapacidad en el marco de la política del Estado de promover la educación inclusiva. Sobre este tema conversamos con la asociada de Foro Educativo, Teresa Tovar.

¿Cuánto ha avanzado el Estado en la inclusión de los niños con discapacidad en la escuela?

TT Ha crecido un poquito, antes había 24 mil niños en el sistema educativo, ahora hay como 50 mil, pero todavía es una gota en el mar, son muchos aún los niños con discapacidad que están fuera de la escuela. El ministerio ha realizado capacitaciones, ha distribuido materiales pero no abastece la demanda, esto requiere una inversión mayor no un asunto que no se prohíba. Leer más