Si la revolución educativa es arreglar locales y proveer de laptops, estamos liquidados 
Como una clamorosa involución educativa calificó Alejandro Cussianovich, director del Instituto de Formación para Educadores de Jóvenes, Adolescentes y Niños Trabajadores de América Latina y el Caribe (IFEJANT), el trabajo realizado por el gobierno en torno a la educación en la infancia. “Existe una diferencia entre lo declarado y lo rodeado de cifras con la realidad concreta.
En estos últimos 4 años no se ha brindado la atención prioritaria al mundo rural e indígena. Considero que la denominada revolución silenciosa en la educación es una involución clamorosa, pues no se ha avanzado todo lo contrario se ha retrocedido”. Leer más
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