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Los estándares de gestión y de aprendizaje son fundamentales para la acreditación en la

educación básica

Con el objetivo de garantizar a la sociedad un servicio de calidad en educación básica y técnico productiva, hace un año se creo el Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica (IPEBA), el cuál ha venido trabajando en campos como la acreditación y la certificación educativa, por ello conversamos con Peregrina Morgan, presidenta de dicha institución, quien nos informa cuáles son los avances en estos temas.

¿Cuáles son los avances realizados por IPEBA en su primer año de funcionamiento?

Respecto a la certificación, hemos levantado una línea de base para conocer cuál es la situación sobre este tema en nuestro país. Como existen instituciones como el Ministerio de Trabajo, Indecopi entre otros, que han venido trabajando en el tema y que cuentan con estas competencias, actualmente estamos articulando y armonizando el trabajo para que lo beneficiados sean los usuarios. Es importante destacar que si bien este tema en nuestro país nuestro no se ha avanzado mucho a comparación de otros países, tenemos la oportunidad de experiencias internacionales por ello hemos recogido valiosa información.

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