MINEDU debe hacer una pausa en el programa de incorporación a la CPM y plantear una nueva estrategia para su implementación
Pese a considerar que la Ley de Carrera Pública Magisterial tiene muchos más beneficios que la Ley del Profesorado, Ricardo Cuenca, Presidente de Foro Educativo, consideró importante que el Ministerio de Educación realice una pausa en el Programa de Incorporación de la nueva Ley que permita debatir y buscar nuevas alternativas para su implementación "La negación por parte del Ministerio de Educación sobre los conflictos que hay alrededor y el fracaso que ha representado la última convocatoria para la incorporación a la Carrera Pública Magisterial (CPM), en el cual sólo 11200 docentes se inscribieron, debería haber sido una alerta suficientemente poderosa como para hacer una pausa y abrir el debate en busca de alternativas para salvar este la ley"
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