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En la Selva: Profesores deben hablar la lengua materna de sus alumnos y estar comprometidos con su pueblo

El representante de la Asociación Regional de los Pueblos indígenas de la Selva Central, Caleb Cabello, manifestó que desde su comunidad se ha dado una mirada diferente a la educación porque han tomado como base fundamental la formación de niños en educación bilingüe. “Queremos brindarles una educación de calidad que muchas veces no se lo brindan las escuelas, porque muchos de los docentes no son hablantes de la lengua originaria. No hay esa comunicación entre el docente y los estudiantes por eso hemos planteado esta propuesta”.

Informó que desde el 2008, ARPI inició un trabajo con la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, mediante un programa descentralizado de formación de docentes cuya sede está en Satipo y que actualmente estudian 78 jóvenes. “Estamos formando nuevos maestros de los pueblos nomatsiguenga, ashaninkas y yaneshas que están en el segundo año de formación, y al 2013 ya tendremos maestros que estarán listos para preparar en las escuelas a los niños pero con una nueva propuesta. La educación de nuestro país está enfocada de una manera general, por eso tratamos que toda esa enseñanza esté basada en la realidad de cada lugar, y que los profesores hablen la lengua materna del niño y estén comprometidos con su pueblo”.

Cabello señaló que la selección de estos jóvenes es un proceso duro, que consta de dos etapas: la primera es el dominio de la lengua materna y conocimiento de la cultura de su pueblo, y la segunda el examen de conocimiento de los cursos generales que se vienen desarrollando. “No es una universidad que recibe cualquier estudiante sino pasa un proceso para ser admitido, y una entrevista personal para ver si realmente este joven quiere ser maestro o no; y a lo largo de su formación durante los cinco años se quiere que tenga una mirada diferente a lo que tienen en este momento” finalizó.